L’éducation inclusive et équilibrée, un concept crucial pour atteindre l’équité sociale… Ismaïl Omar Guelleh, président de la république de Djibouti

« Grâce aux travaux de chercheurs de renommée mondiale et grâce à la persévérance de « Education Relief Foundation», l’éducation inclusive et équilibrée n’est pas un concept purement théorique aujourd’hui.

C’est un concept ouvert qui a ses piliers et sa méthodologie d’action. C’est un concept essentiel à l’instauration d’une éducation de haute qualité pour tous les apprenants et au développement de sociétés plus inclusives. C’est aussi un concept crucial pour atteindre l’équité sociale.

Nous savons que les défis qui nous attendent sont nombreux. Mais c’est justement cela qui doit rendre notre mission commune exaltante. Car l’éducation inclusive et équilibrée, que nous pouvons considérer comme l’école de la performance, suppose la mobilisation des énergies individuelles et collectives au service de la quête permanente de l’excellence.

J’espère que ces trois jours de travaux serviront à une meilleure vulgarisation et à une meilleure appropriation du concept et de ses finalités.

Pour ma part, je suis favorable à la mise en place d’une plateforme de concertation et d’échanges entre les pays pour que l’éducation inclusive et équilibrée se propage aussi par les bonnes pratiques des uns et des autres ».